EL GRAN TEATRO DE LAS EMOCIONES

SDA: Berlín a ritmo de "Uno, Dos, Tres" Ciencias Sociales y Lengua para ESPA Cartel original de la película (1961), una sátira ácida de la Guerra Fría. 1. Contexto Histórico Berlín, 1961. El Muro está a punto de levantarse. En este escenario, Billy Wilder nos regala una comedia frenética que retrata el choque entre el capitalismo desenfrenado (Coca-Cola) y el socialismo soviético (burocracia y rigidez). Analizaremos cómo la ideología moldea el lenguaje y la estética. 2. Actividades Interdisciplinares A. Análisis Crítico (Sociales y Lengua) El lenguaje de la ideología: Identifica cómo hablan los comisarios rusos vs. C.R. MacNamara. ¿Qué palabras clave definen a cada bando? (Ej: "Camarada", "Eficiencia", "Lucro"). La sátira: ¿Cómo ridiculiza Wilder a ambos bandos? B...

Hola compañer@s, hoy vamos a ver la película de Paula Ortíz, "La Virgen Roja", que narra la historia de Hildegart Rodríguez, la intelectual española que durante los años 30, durante la II República, desarrolló una obra escrita centrada en el feminismo y en la educación sexual (fue pionera en este sentido en España) y un activismo político ligado a la izquierda. El asesinato de Hildegart en manos de su Madre, Aurora Rodríguez Carballeira, en 1933, conmocionó a la sociedad española del momento. Han sido muchos los estudios posteriores sobre Hildegart, su obra, su asesinato. También la literatura y el cine se han centrado a menudo en su figura. PROPUESTAS DE TRABAJO EN TORNO A LA PELÍCULA Y SU CONTEXTO 1.- Busca información acerca los grandes temas sobre los que escribió Hildegart Rodríguez y las ideas que desarrolló en torno a los mismos. 2.- La película se desarrolla en el contexto de la II República Española, una época de grandes esperanzas pero también de grandes decepciones...

"Segunda Guerra Mundial, 1944. Tras el desembarco de los Aliados en Normandía, a un grupo de soldados americanos se le encomienda una peligrosa misión: poner a salvo al soldado James Ryan. Los hombres de la patrulla del capitán John Miller deben arriesgar sus vidas para encontrar a este soldado, cuyos tres hermanos han muerto en la guerra. Lo único que se sabe del soldado Ryan es que se lanzó con su escuadrón de paracaidistas detrás de las líneas enemigas." (Fuente: FilmAffinity) Hola compañer@s, hoy vamos a asistir en vivo y en directo a uno de los acontecimientos más trascendentales de la historia contemporánea: el desembarco de Normandía. Y lo vamos a hacer viendo una película del mago del cinematógrafo por excelencia, de quien ya hemos visto la maravillosa Lista de Schindler: Steven Spielberg. Nos ponemos cómodos ... 3, 2, 1 ...¡Acción!. ACTIVIDADES PROPUESTAS: 1.- Lengua y Literatura: Tras ver los primeros 20 minutos (el desembarco en Omaha Beach), realizaremos una rutin...

Hola compañer@s, hoy vamos a ver en el aula la película de Spike Jonce, del año 2013. Lo que parecía imposible, pura ciencia ficción, en el año 2014, cuando se estrenó esta película, estamos viendo hoy, año 2026, como se ha convertido en una realidad preocupante para nuestros sistemas de valores y nuestra percepción de la realidad. SINOPSIS: En un futuro cercano, Theodore, un escritor solitario, consigue un nuevo sistema operativo basado en el modelo de Inteligencia Artificial y diseñado para satisfacer todas las necesidades del usuario. Para sorpresa de Theodore, se crea una relación romántica entre él y la voz femenina de este sistema operativo. (Fuente: Filmin) PROPUESTAS DE TRABAJO: 1.- El Muro de las Emociones: ¿Puede un software entender cómo te sientes mejor que una persona? Los alumnos deben responder con una sola palabra o concepto. Vamos copiándolas en la pizarra y después intercambiamos sobre las respuestas propuestas. (Antes de ver la película) 2.- Observación de l...

Hoy vamos a ver una película clásica que adapta otro clásico de la literatura infantil y juvenil, El Mago de Oz. La adaptación al cine es de Víctor Fleming, la novela original de L. Frank Baum. La idea es profundizar en esta historia paradigmática del crecimiento personal y la realización de las propias potencialidades, y la necesidad del viaje (interno o externo) para alcanzar la autorrealización. ACTIVIDADES PROPUESTAS: 1.- Indaga un poco en la biografía del autor, Frank L. Baum, señala los hitos más importantes de la misma y reflexiona acerca de cómo su biografía pudo influir en la creación de su libro más célebre, El mago de Oz. 2.- ¿Cómo crees que influyó el contexto de la Gran Depresión tanto en la obra literaria como en la adaptación cinematográfica? 3.- Desarrolla en al menos 15 líneas uno de las siguientes propuestas de ensayo escrito: a.- El Espantapájaros, el Hombre de Hojalata y el León: Representan que a menudo ya poseemos lo que buscamos (inteligencia, corazón y valor), p...

José Luis, el empleado de una funeraria, proyecta emigrar a Alemania para convertirse en un buen mecánico. Su novia es hija de Amadeo, un verdugo profesional. Cuando éste los sorprende en la intimidad, los obliga a casarse. Ante la acuciante falta de medios económicos de los recién casados, Amadeo, que está a punto de jubilarse, trata de persuadir a José Luis para que solicite la plaza que él va a dejar vacante, lo que le daría derecho a una vivienda. José Luis acaba aceptando la propuesta de su suegro con el convencimiento de que jamás se presentará la ocasión de ejercer tan ignominioso oficio. CUESTIONES SOBRE LA PELÍCULA 1. El Verdugo es Amadeo, pero en una segunda lectura simbólica, ¿a quién podría referirse el título?  2. ¿Quién era el Ministro de Información y Turismo cuando el escándalo de Venecia? Una pista: se llama Manuel y es gallego... Por cierto, ¿qué escándalo se originó con la película en el Festival de Cine de Venecia? 3. ¿Es oportuno usar el humor para abordar la p...

El 18 de julio de 1936, estalla la Guerra Civil. En Madrid, una familia formada por un matrimonio y dos hijos comparte los avatares de la guerra con la criada y los vecinos. El niño de la casa, aunque ha suspendido, quiere que su padre le compre una bicicleta, pero la guerra hará que la compra se aplace indefinidamente. Hoy vamos a proyectar una de las mejores películas que se han realizado sobre nuestra Guerra Civil. Se trata de la adaptación literaria de la obra de Fernando Fernán Gómez del mismo título, realizada por el director Jaime Chávarri. Fantástica película que nos muestra algunos de los factores políticos y sociales que hicieron estallar la Guerra Civil española, el sufrimiento de esta in situ, y su consecuencias. La acción nos sitúa en la primavera de 1936. Una España republicana inmersa en las “revolucionarias” medidas sociales y culturales de la II República, enfrontadas estas al conservadurismo más radical cuyo levantamiento propiciaría la Guerra Civil. Los diferentes pe...

Hola amig@s, hoy vamos a presenciar en nuestra pantalla una estupenda historia que recoge un poco todos los aspectos de la vida humana: la intriga, el amor, el desamor, el engaño, el delito, la moralidad y la inmoralidad ... se trata de El Gran Gatsby, la adaptación del año 2013 de la grandiosa novela del escritor norteamericano Francis Scott Fitzgerald. Espero que la disfrutéis y seáis capaces de sacarle el máximo partido a la misma. Después de verla os propongo unas cuantas actividades para las áreas de literatura, historia e impresión digital. Las comentaremos antes de ver la película para que os hagáis una idea de a qué aspectos de la misma deberéis prestar especial atención. Muchas gracias a tod@s por vuestra presencia. ¡A disfrutar del cine! A.- ASPECTOS LITERARIOS:   1.- La película de El Gran Gatsby está basada en la novela homónima del escritor norteamericano Francis Scott Fitzgerald. Busca información sobre este escritor y sobre esta novela y resume el contenido más relev...

Hola compañer@s, hoy vamos a ver un película española del año 2018 ambientada en la Barcelona de los años 20 del pasado siglo, al igual que la mítica "La verdad sobre el Caso Savolta", que se inspiraba en la magnífica novela de Eduardo Mendoza, todo un clásico de nuestras letras.  La lucha entre patronal, oligarquía industrial catalana y española, y el naciente sindicalismo anarquista marca la trama de este film de acción histórica y que nos invita además a reflexionar sobre los entresijos del poder y la delincuencia organizada, que a menudo son uno y lo mismo. Vamos a leer previamente esta presentación crítica de la película, escrita por Pablo Bedrossian en su blog:   LA SOMBRA DE LA LEY, POR PABLO BEDROSSIAN ACTIVIDADES PROPUESTAS: 1.- ¿Qué imagen nos ofrece la película de los obreros y de la policía? Ilústralo con ejemplos en ambos casos, y señala si piensas que nos da una opinión objetiva o subjetiva y por qué. 2.- Por parejas, vais a investigar uno de los siguientes tema...